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方晟小小的身影透着倔强和坚强走进了教室，在班里他已经有了朋友，很快融入集体活动中。
甄静继续在校园转悠，她已经将本月的教学及活动计划下发到各个老师，班级调整合并后的第一周，孩子和老师都需要一个适应过程。
具体如何安排，全看各个班主任的教学水平了。
通过观察，甄静才体会到了优秀幼儿园的老师还是有两把刷子的，在缺了好几个老师，又换了园长的情况下，在短短几天能稳住，至少这个幼儿园不是徒有虚名。
这些没有辞职的老师们看似默默无闻，其实都是王者。她们几乎是各显神通，在教学的过程中发挥了她们最大的潜力。
当然了，也离不开她这个园长的管理手段。
午饭的时候，甄静去餐厅的时候遇到米丽老师笑嘻嘻走过来，因为缺老师，她又被从前台给撤回了班里，她以前抱怨过托班累，甄静把她安排在了大班。
大班的孩子比较懂事，比托班的小孩子上厕所还要擦屁屁，要抱着，甚至有的还要换尿不湿强太多了，因此米丽老师很开心。
看见米丽开心的样子，甄静也被她感染，提出请她吃饭还人情。
米丽老师也不客气。她看见有玉米，就没点别的，津津有味的啃了两个玉米。
米丽吃完了发现甄静的面前的饭都没有吃多少，就笑着看甄静，说：“嗨，花花老师，你怎么吃这么慢？是不是队伍不好带发愁？”
甄静咬着筷子，含糊的说：“怎么会呢？大家都这么积极，我很感动，等我发达了，一定要给大家发奖金。”
“哈哈，你一定会发达的，我们等着！”
米丽老师是老师里面最年轻的，长相甜美，喜欢说话，别的老师遇见甄静顶多点头笑笑，除了工作的事情，很少和甄静闲聊。
但是米丽老师，因为之前就和她熟，现在甄静成了园长，她也不拘束。
“米丽老师，今天你不值班吗？跑到餐厅吃饭？”阿芬老师端着餐盘过来了。
中一班蕊蕊和小娟走了，甄静直接把阿芬安排成了班主任，配了两个老师帮忙。
天天担心被挤走的阿芬也很开心。
一般离职的都是骨干和自我感觉有才能的。
幼儿园辞职的也不例外。
这次辞职的老师除了蕊蕊，都是各个班的班主任，她们一走，剩下的就有人升职，虽然升职责任大，但
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